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Ganztagsschule erfolgreich gestalten
IFS-Bildungsdialoge
Nicht nur durch den Rechtsanspruch nimmt die gesellschaftliche und bildungspolitische Bedeutung von Ganztagsschulen weiter zu. Dennoch wird deren Qualität bis heute oftmals zu wenig berücksichtigt. Was guten Ganztag ausmacht, wird in diesem Band anhand von Beiträgen aus Praxis und Wissenschaft zu den Themen individuelle Fachförderung, Persönlichkeitsentwicklung und Förderung von sozialen Kompetenzen sowie Organisations- und Professionsentwicklung herausgearbeitet.
Mit Beiträgen von
Carolin Bebek, Silvia-Iris Beutel, Aileen Edele, Ulrike Gilsebach, Simone Glassen, Christiane Große-Bley, Anja-Maria Hakim, Katrin Höhmann, Heinz Günter Holtappels, Till-Sebastian Idel, Catherina Jansen, Stephan Kielblock, Fani Lauermann, Karin Lossen, Nele McElvany, Dagmar Missal, Frederik Osadnik, Martin Reinert, Gunild Schulz-Gade, Herwig Schulz-Gade, Katja Tillmann, Klaus-Jürgen Tillmann, Inga Wehe, Ivo Züchner