Kassel

Kasseler Grundschulen mit Ganztagsangeboten stellen in Kooperation mit den Schulhorten ein bedarfsorientiertes Bildungs- und Betreuungsangebot im Ganztag an Schultagen und bei Bedarf auch in den Ferien zur Verfügung.

Inklusion im Ganztag an Grundschulstandorten

Bei der Etablierung eines inklusiven Bildungssystems spielen Ganztagsschulen eine zentrale Rolle. Ausgehend vom Regionalforum zum Pakt für den Ganztag wurde 2023 in Kassel die AG Inklusion im Ganztag an Grundschulstandorten ins Leben gerufen. Das AG‐Angebot richtet sich an alle relevanten Akteur*innen aus dem Handlungsfeld Inklusion im Ganztag an Grundschulstandorten und ist grundsätzlich offen für Interessierte. 

Wir arbeiten mit dem weiten, umfassenden Inklusionsbegriff, der alle Kinder einschließt – ob mit oder ohne Behinderung, mit Zuwanderungsgeschichte oder ohne. Es geht um den Umgang mit Heterogenität, der Wertschätzung von Vielfalt und der Möglichkeit der Teilhabe für alle Kinder. Zuständig für die Umsetzung sind die Kommunale Koordinierungsstelle Inklusive Bildung und die Koordination für den Ganztag an Grundschulstandorten. 

Weitere Informationen:
Inklusion im Ganztag an Grundschulstandorten | Stadt Kassel

Vielfältige Sportangebote an den Grundschulstandorten der Stadt Kassel
Bewegung macht fit und stark! Sport im Ganztag fördert nicht nur die Gesundheit der Kinder, sondern stärkt auch ihr Selbstbewusstsein und ihre Konzentration. Beim gemeinsamen Spielen und Trainieren erleben sie Teamgeist, Fairness und Zusammenhalt – wichtige Fähigkeiten für das ganze Leben. Durch vielfältige und niedrigschwellige Angebote können alle Kinder, unabhängig von ihrer Herkunft oder Vorerfahrung, mitmachen und ihre Talente entdecken.

„Fit wie Herkules“ soll die Bewegung von Grundschulkindern, insbesondere von Kindern mit besonderen Herausforderungen und Lebenslagen, steigern.

SPORT VERNETZT  verbindet Bildungseinrichtungen, Vereine und lokale Akteure zu einem Netzwerk, das Sportangebote direkt in den Alltag von Kindern und Jugendlichen integriert.

Clever fürs Klima
Start des Projekts Clever fürs Klima in der Stadt Kassel - Klimabildung für den ganzen Tag 

Mit dem Projekt Clever fürs Klima führt die Stadt Kassel ein Energiesparmodell für Schulen und Kitas ein. Dafür ist in der Stadt Kassel die Bildung von Energieteams in jeder Einrichtung geplant, um für die Einsparmaßnahmen zu sensibilisieren. Alle, die das Gebäude nutzen, ob Lehrkraft, Hortmitarbeitende, die Schulsozialarbeit oder Schülerinnen und Schüler, sind aufgefordert, sich gemeinsam in ein multiprofessionelles Team einzubringen.

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Das ESF-Projekt „Gemeinsam für Qualität:
Kinder beteiligen im Ganztag“

An der Unterneustädter Schule in Kassel startete das Projekt mit zahlreichen Befragungen zum Schulerleben. Befragt wurde die gesamte Schulgemeinschaft, von den Kindern, über die Lehrkräfte bis hin zum pädagogischen Personal aus Ganztag und Hort. Parallel dazu, wurden partizipative Angebote entwickelt bzw. weiterentwickelt. Dazu zählen beispielsweise die Kinderkonferenzen, Kindertage oder Kindersprechstunden. Um auf die Wünsche und Bedürfnisse der Kinder angemessen einzugehen, fanden Kooperationen statt, wie beispielsweise die Teilnahme beim Kasseler Kinder- und Jugendforum im Sommer 23.
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Ganztagsbolzer - Fairplay auf dem Schulhof
Das Pilotprojekt Ganztagsbolzer ist ein Kooperationsprojekt der Stadt Kassel mit Streetbolzer e.V. und startete zum Schuljahr 2018/19 an vier Kasseler Grundschulen mit Ganztagsangeboten.
Die Kraft des Fußballs soll genutzt werden, um Kindern Bildungsinhalte zu vermitteln, sie in ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen und eine nachhaltige Kultur am Standort zu etablieren. Zudem soll der schulische Bolzplatz auch bei Lehrkräften und pädagogischem Personal als wichtiges Lernfeld etabliert werden. Mehr Informationen hier

TiGa – Theater im Ganztag  
Stadt Kassel startet Theater-Pilotprojekt zur Sprachförderung im Ganztag
 

Die Verzahnung von Bildung und Kultur insbesondere auf kommunaler Ebene ist ein wichtiger Bestandteil einer funktionierenden Bildungskette in der Zusammenarbeit zwischen Kitas, Schulen, Jugendzentren und Volkshochschulen mit kulturellen Institutionen wie Theatern, Musikschulen oder Museen. Vor diesem Hintergrund geht die Stadt Kassel mit einem innovativen Theater- Pilotprojekt für neun Kasseler Grundschulen mit Ganztagsangeboten an den Start (TiGa – Theater im Ganztag).
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Berichte und Beispiele

Verzahnung von Vor- und Nachmittag am Beispiel der Valentin-Traudt Schule in Kassel In Verbindung mit einer Ganztagsschule liest man immer wieder, dass die Verzahnung von Vor- und Nachmittag ein wichtiger Punkt ist.  Das klingt auch logisch, denn die Kinder bleiben bis in den Nachmittag in der Schule, das einzige was sich ändert, ist das Personal.