Deutschland
Aus der Verlängerung der traditionellen Halbtagsschule in den Nachmittag hinein wird noch keine Ganztagsschule. Erst eine sinnvolle Rhythmisierung des Tagesablaufs erleichtert Schüler/innen das Lernen und entspannt auch die Arbeit der Lehrkraft. Sowohl im Profil 1 als auch im "Pakt für den Nachmittag" lassen sich in der Grundschule schülerorientierte Möglichkeiten umsetzen.
Unterschiedliche Rhythmisierungsansätze werden erörtert und auf ihre mögliche Umsetzung hin überprüft.
Zielgruppe: Grundschule, Schulleiter/innen
Veranstalterin: lea gemeinnützige bildungsgesellschaft mbH der GEW Hessen
Weitere Informationen und Anmeldung:
lea gemeinnützige bildungsgesellschaft mbH der GEW Hessen