Workshop Thematik: Was ist 2D und 3D? Arbeiten mit 3D-Druckern Erste Schritte am PC; digitales Modellieren Jedes Kind gestaltet sebstständig eigene Kreationen Spielen mit selbstgedruckten Sachen
Pflanzen können in allen Organen Farbstoffe enthalten. Mit Hilfe von Stereolupe und Mikroskop erforschen wir färbende Pflanzenteile (Blüten, Blätter, Beeren undWurzeln, z. B. Zwiebel, Rotkraut, Rote Beete, Färberkamille und Holunderbeeren) und …
Ausgeräumte Landschaften mit ihren ständig gemähten Wiesen und umgepflügten Äckern führen bei Wintervögeln häufig zu Futtermangel. Um den Vögeln das Überleben zu sichern, ist eine ergänzende Winterfütterung wichtig. Die Einrichtung von Futterstellen …
In der kalten Jahreszeit gehen wir gemeinsam auf eine winterliche Tee-Entdeckungsreise. Hierfür werden die Inhalte von Teemischungen, im wahrsten Sinne des Wortes, unter die Lupe genommen. Zimt, Anis und Orangen sind nur einige der Zutaten, die uns …
Frisch gefallener Schnee ist verräterisch für jeden, der ihn betritt. Nur im Winter haben wir die besondere Gelegenheit, menschenscheuen Tieren auf die Spur zu kommen. Durch das Finden, Bestimmen und Verfolgen von Tierspuren lernen die Kinder …
Die Ideen aus der Natur zu nutzen, um daraus zukunftsweisende Technologien zu entwickeln, ist Bestandteil der Wissenschaft „BIONIK“ (Biologie/Technik). Im Alltag wird es uns selten bewusst, dass wir vielfältige Dinge benutzen, die ihren Ursprung in …
Wer räumt den Wald auf? Nimmt man einmal beide Hände voll mit Waldboden, so hält man einen regelrechten Miniaturzoo in den Händen. Da krabbeln, kriechen, schlängeln, fressen und graben unzählige Lebewesen. Mit Becherlupe und Mikroskop gehen wir …
Seit einigen Jahren können wir die in Renaturierung befindliche Lahnaue in Biedenkopf als Umweltlernort nutzen. Die umfassende Renaturierung der Lahnaue bei Biedenkopf wird begleitet von einer extensiven, ganzjährigen Beweidung mit Rindern und …
Schülerinnen und Schüler der Sek. II haben die Gelegenheit, an ausgewählten Waldstationen arbeitsteilig abiotische und biotische Standortfaktoren zu erheben. Ausgehend von einem Auwald an der Lahn werden wir Laubwälder im Stadtwald Biedenkopf …
"Schülerinnen und Schüler müssen spüren, dass ihre Lehrerinnen und Lehrer "ein Herz" für sie haben, sich für ihre individuellen Lebensbedingungen und …