Qualifizierung für Ausbilderinnen und Ausbilder
Inklusion, individuelle Förderung und Umgang mit Vielfalt Autorin: Monika Glück-Arndt Was bedeutet Inklusion für die Lehrkräfteausbildung in der zweiten Phase? Wie ist die Entwicklung in den Regionen in Bezug auf inklusive Schulentwicklung? Welche Kooperationspartner können in spezifischen Fragen und Anliegen rund um das Thema Inklusion unterstützen?