Hessen

Multiprofessionelle Kooperationen in Schulen gewinnen mit dem Ausbau der Ganztagsschulen und zunehmenden bildungspolitischen Herausforderungen an Bedeutung. Das Fachpersonal, seien es Lehrerinnen und Lehrer, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter oder Erzieherinnen und Erzieher, gestaltet und moderiert den schulischen Alltag und wird dabei mit Differenzerfahrungen konfrontiert, die eine Rückwirkung auf die Kooperationen haben.

14:00 – 15:00 Hauptvortrag „ Multiprofessionelle Kooperation und Teamentwicklung- Haltungen, Erfolgsfaktoren, Methoden" Schulen waren schon immer multiprofessionelle Einrichtungen; durch die bildungspolitische Megatrends Ganztag und Inklusion hat sich diese berufliche Vielfalt jedoch deutlich verstärkt, da mehr Professionnen als vorher zusammenwirken.